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果(guǒ )然，一听到有不同的研究(jiū )，陈玲两(liǎng )眼(yǎn )发光，一展愁眉，兴高采(cǎi )烈地说道(dào )：爸爸，是真的吗？我要做(zuò )各种各样(yàng )的(de )实验。

好了，不要不高(gāo )兴(xìng )了，在学(xué )校(xiào )里面有更多好玩的知识(shí )。

学校并不(bú )是(shì )单纯的只有一座建筑物(wù )，而是由多(duō )个建筑物组合而(ér )成。

只有(yǒu )让(ràng )部落人员的人自己去学会(huì )相应的知(zhī )识(shí )，才是最终的王道，当然(rán )一些关键(jiàn )时(shí )刻，陈天豪也不反对用积(jī )分学习。

未(wèi )成年人心思单纯，接触外(wài )面的事物(wù )较(jiào )少，思想比较活跃，不(bú )容(róng )易形成思(sī )想(xiǎng )僵化，可以更高效的学(xué )习(xí )。

陈玲年(nián )级毕竟还小，虽然很喜欢(huān )做(zuò )实验，但在好吃的东西下(xià )，很快转(zhuǎn )移(yí )了注意力。

在点出技能的(de )瞬间，陈(chén )天(tiān )豪就掌握了这两种技能。

火海造成(chéng )的(de )效果，在视觉上来说，远(yuǎn )比闪电链(liàn )要(yào )强得多。

机器人教师陈诚(chéng )作为教师(shī )里(lǐ )面的头领，此次作为魔(mó )法(fǎ )测试的讲(jiǎng )解(jiě )人，站在透明石头旁边(biān )。

这些建筑(zhù )物跟木质结构不一样，这(zhè )是(shì )一种充满前世现代化气息(xī )的楼房。